Esto nos remite a una discusión teórico-política mucho más amplia, acerca de cuán inclusivas son las comunidades, las sociedades en relación con la singularidad.
Aquí el docente puede desempeñar un papel importante, proporcionando un amplio margen de experiencias en las cuales los sentidos constituyen una parte importante.
Esta arquitectura representa un tema amplio cuando se enfoca la variedad de los diseños, los diversos materiales empleados en la construcción, o la evolución histórica.
