At the time of Indonesia ’s independence movement in the 1940s, the individualistic painter was active in artists ’ groups from which the first Indonesian college of arts later emerged in Yogyakarta.
His parents had actually envisioned for him a career as an engineer, but Affandi left high school and fended for himself as a substitute teacher and ticket taker while teaching himself to paint.
Shadow puppet theater inspired him to take up art.
universes-in-universe.orgDer eigenwillige Maler war zur Zeit der indonesischen Unabhängigkeitsbewegungen in den 1940er Jahren in Künstlergruppen aktiv, aus denen später die erste indonesische Kunsthochschule in Yogyakarta hervorging.
Eigentlich hatten seine Eltern für ihn eine Karriere als Ingenieur vorgesehen, doch Affandi verließ die Oberschule und schlug sich als Aushilfslehrer und Ticketabreißer durch, während er sich selbst das Malen beibrachte.
Zur Kunst inspiriert hatte ihn das Schattenpuppenspiel.
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Back in his homeland, he made his way as a substitute teacher and film critic.
Occasionally, he worked on film productions as co-director, manager or performer.
www.iffi.at„ Sehen “ - sagte er noch 2004 in einem Interview zu seinem Film To livádi pou dakrýzei- „ ist die Hauptsache . “
Zurück in seiner Heimat schlug er sich als Aushilfslehrer und Filmkritiker durch.
Gelegentlich arbeitete er als Co-Regisseur, Aufnahmeleiter oder Darsteller an Filmproduktionen mit.
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